plantera gräslök
Jag ska göra ett exprement!
Jag hehöver använda:
frö 4
vatten
näring
soljus
luft
Det här exprementet handlar om att jag ska plantera gräslök, jag har precis börjat så deet kommer att ta en lång stund! Jag kommer att skriva om det här varje vecka så vi ses!!! Ps : Gå in på Alexandersovrum
Jag hehöver använda:
frö 4
vatten
näring
soljus
luft
Det här exprementet handlar om att jag ska plantera gräslök, jag har precis börjat så deet kommer att ta en lång stund! Jag kommer att skriva om det här varje vecka så vi ses!!! Ps : Gå in på Alexandersovrum
sand och salt
Med i gruppen: Jag , Ida, Karin , Lina och Ellie
Uppgift: Dela det blandade saltet och sanden i 2 högar.
Genomförande:
1. Vi blandar salt och sand med lite vatten i en glasbägare.
2. Vi kokar upp det på en värmeplatta.
Resultat: Efter ett tag stiger saltet och fastnar på väggarna, men sanden stannar på botten.
Då kan man sedan skrapa bort saltet från väggarna.
Slutsats:
Det fungerande och vi kunde dela saltet och sanden i olika högar.
Uppgift: Dela det blandade saltet och sanden i 2 högar.
Genomförande:
1. Vi blandar salt och sand med lite vatten i en glasbägare.
2. Vi kokar upp det på en värmeplatta.
Resultat: Efter ett tag stiger saltet och fastnar på väggarna, men sanden stannar på botten.
Då kan man sedan skrapa bort saltet från väggarna.
Slutsats:
Det fungerande och vi kunde dela saltet och sanden i olika högar.
socker och vatten2
Hejsan, jag ska göra ett exprement.
Jag behöver:
2 rörsocker bitar
kallt vatten
en termometer
tidtagarur
en sked
Jag ska se hör lång tid det tar för sockret att smälta i det is kalla vattnet. Vattnet var 7+ grader kallt. Nu la jag i socker bitarna i vattnet och tar tid med tidtagaruret.
Hur lång tid tror jag att det kommer ta? Ungefär 10 minuter tror jag.
Det har börjat smälta lite efter 5 minuter och vattnet är gult.
det togg 10 minuter och 26 sekunder!
Jag behöver:
2 rörsocker bitar
kallt vatten
en termometer
tidtagarur
en sked
Jag ska se hör lång tid det tar för sockret att smälta i det is kalla vattnet. Vattnet var 7+ grader kallt. Nu la jag i socker bitarna i vattnet och tar tid med tidtagaruret.
Hur lång tid tror jag att det kommer ta? Ungefär 10 minuter tror jag.
Det har börjat smälta lite efter 5 minuter och vattnet är gult.
det togg 10 minuter och 26 sekunder!
socker och vatten
jag blandade en sockerbit med is kallt vatten och sockret smälte...
is och vatten
UTFÖRANDE
Vi tog vatten och la i en socker bit.
Vattnet isbittt (st) tid (sekunder) (minuter)
+46 grader 1 (st) 47 sekunder
+9 grader 1 (st) 12 min
+30 grader 1(st) 1 min
Vi tog vatten och la i en socker bit.
Vattnet isbittt (st) tid (sekunder) (minuter)
+46 grader 1 (st) 47 sekunder
+9 grader 1 (st) 12 min
+30 grader 1(st) 1 min
Testa dig själv 6.4
1. Du står i en buss som bromsar in kraftigt.
A) Vad händer? B) Vad beror det på?
A) Du dras bakåt och framåt.
B) Fenomen tröghet.
2. När du åker karusell åker du runt, runt i en cirkel. Vad kallas en sådan rörelse?
Det kallas för centralrörelse.
3. En släggkastare snurrar runt i ringen med sin slägga.
A) vad kallas den kraft som tvingar kulan kvar i sin bana?
B) Åt vilket håll är den kraften riktad?
A) Centrifugalkraft
B) rakt fram
4. På bilderna ser vi släggan uppifrån. Släggkastaren släpper kedjan som kulan sitter i.
Vilken bild visar hur kulans fortsatta bana ser ut?
Jag tror A'
5. Jorden rör sig runt solen i en nästan cirkelformad bana. Förklara varför?
Det beror på solens dragningskraft.
A) Vad händer? B) Vad beror det på?
A) Du dras bakåt och framåt.
B) Fenomen tröghet.
2. När du åker karusell åker du runt, runt i en cirkel. Vad kallas en sådan rörelse?
Det kallas för centralrörelse.
3. En släggkastare snurrar runt i ringen med sin slägga.
A) vad kallas den kraft som tvingar kulan kvar i sin bana?
B) Åt vilket håll är den kraften riktad?
A) Centrifugalkraft
B) rakt fram
4. På bilderna ser vi släggan uppifrån. Släggkastaren släpper kedjan som kulan sitter i.
Vilken bild visar hur kulans fortsatta bana ser ut?
Jag tror A'
5. Jorden rör sig runt solen i en nästan cirkelformad bana. Förklara varför?
Det beror på solens dragningskraft.
massA
1. hur stor tungd har ett föremål med massa:
A) 100 gram = 1 N
B) 50 gram = O,5 N
C) 5 kg = 50 N
2. Hur stor massa har ett föremål om tyngden är:
A) 200 gram
B) 1 kg
C) 45 kg
3. Hur mycket väger ett föremål med tyngden 500 N?
svar: 50 kg
4. hur stor är jordens dragningskraft på ett föremål med massa:
A) 60 N B) 3N C) 0,1 N
A) 100 gram = 1 N
B) 50 gram = O,5 N
C) 5 kg = 50 N
2. Hur stor massa har ett föremål om tyngden är:
A) 200 gram
B) 1 kg
C) 45 kg
3. Hur mycket väger ett föremål med tyngden 500 N?
svar: 50 kg
4. hur stor är jordens dragningskraft på ett föremål med massa:
A) 60 N B) 3N C) 0,1 N
Testa dig själv 6.2
1. Vad menas med en
a) likformig rörelse b) accelererad rörelse
a) En likformig rörelse är en rörelse som sker med konstant hastighet i en och samma riktning.
Det är som om jag skulle köra rakt fram och köra i 120...
b) En accelererad rörelse är en rörelse som ökar farten hela tiden som en bil.
2. En bilist saktar in framför rött ljus. Vad kallas en sådan rörelse?
Bilen har en retarderad rörelse.
3. Beda åker 60 km på två timmar med sin moped. Vilken är medelhastigheten?
Typ 30km/h
a) likformig rörelse b) accelererad rörelse
a) En likformig rörelse är en rörelse som sker med konstant hastighet i en och samma riktning.
Det är som om jag skulle köra rakt fram och köra i 120...
b) En accelererad rörelse är en rörelse som ökar farten hela tiden som en bil.
2. En bilist saktar in framför rött ljus. Vad kallas en sådan rörelse?
Bilen har en retarderad rörelse.
3. Beda åker 60 km på två timmar med sin moped. Vilken är medelhastigheten?
Typ 30km/h
Tyngdpunkten
Här ser du en bild på tyngdpunkten.
Tyngdpunkten är i mitten på en mobil eller något.
Om jag lutar mobilen så faller den.
Testa dig själv 6.1
1. Tänk dig att du ska balansera en linjal på ett finger. Var ska du hålla fingret för att lyckas?
I mitten så klart.
2. I vilken enhet mäter man friktion?
Eftersom friktion är en kraft, så mäts den i enheten newton.
3. vad är en dynamometer och vilken enhet är en
I mitten så klart.
2. I vilken enhet mäter man friktion?
Eftersom friktion är en kraft, så mäts den i enheten newton.
3. vad är en dynamometer och vilken enhet är en
Dynamometer
100 gram =1 newton
200 gram =2 newton
300 gram =3 newton
400 gram = 4 newton
500 gram = 5 newton
600 gram = 6 newton
sammanfattning: en newton är lika mycket som 100 gram
200 gram =2 newton
300 gram =3 newton
400 gram = 4 newton
500 gram = 5 newton
600 gram = 6 newton
sammanfattning: en newton är lika mycket som 100 gram
Husdjur i människans tjänst
A Ge exempel på hur man inom olika områden utnyttjar hundars beetenden för att hjälpa människor.
Man kan lära hunden att hämta posten och gott uppförande m.m
B Försök att hitta så många exempel som möjligt på hur man andvänder fåglar i människans tjänst.
Förr i tiden andvände man duvor som brevbärare.
Man kan lära sin papegoja att svara i telefonen.
Man kan lära en andunge saker genom att låta den präglas på människan.
C Vilkens betydelse tror du husdjur har för människors hälsa?
Stor betydelse för t ex om man har en hund måste man gå ut med den varje dag och du får man motion och frisk luft.
D Utnyttjar människan även andras djurs beetenden?
Aa det gör vi, för t ex så kan vi be katten att hämta en sked i köket. Då slipper ju vi göra det.
Den här söta hunden kan utnyttjas av människan.
Man kan lära hunden att hämta posten och gott uppförande m.m
B Försök att hitta så många exempel som möjligt på hur man andvänder fåglar i människans tjänst.
Förr i tiden andvände man duvor som brevbärare.
Man kan lära sin papegoja att svara i telefonen.
Man kan lära en andunge saker genom att låta den präglas på människan.
C Vilkens betydelse tror du husdjur har för människors hälsa?
Stor betydelse för t ex om man har en hund måste man gå ut med den varje dag och du får man motion och frisk luft.
D Utnyttjar människan även andras djurs beetenden?
Aa det gör vi, för t ex så kan vi be katten att hämta en sked i köket. Då slipper ju vi göra det.
Den här söta hunden kan utnyttjas av människan.
